Um curso para professores que oferece subsídios que os levam a valorizarem a literatura como expressão maior de arte e cultura, criando, estimulando e aprimorando o gosto pela leitura e produção de textos através de múltilpas formas de interpretá-los que não somente a palavra, mas também através do corpo, de trabalhos manuais com argila, papéis e demais materiais e da percepção musical por meio de instrumentos de percussão, desencadeando uma nova perspectiva didática para que seja aplicada em salas de aula.
Conteúdo
VISÃO PANORÂMICA: Dinâmica de reconhecimento, O que é literatura? A arte literária é diferente da história da literatura? Visões de classe;
TRABALHANDO COM O CORPO E COM O TEXTO: Jogos dinâmicos, aplicação de técnicas de relaxamento, exercícios de entrosamento, descontração e criatividade, técnicas de concentração e observação, exercícios de expressividade e ritmo, técnicas de leitura dramática, construção e reconstrução de texto;
TRABALHANDO COM AS IMAGENS: A literatura como parte da cultura de um povo, crônicas, contos, lendas e poesias: imagens que fazemos das histórias, como as imagens se exteriorizam a partir da leitura;
TRABALHANDO COM OS SONS: A musicalidade poética, A representação dos sons a partir da sensibilidade e do entendimento da leitura;
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS: Utilizando a contação de histórias.
Carga Horária: 50 horas.
Esta oficina surgiu em 1998 em decorrência do Projeto Arte sem Barreiras organizado pelo MEC e pela Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais. Após o evento, Leandro ainda realizou esta oficina para grupos de professores em simpósios e seminários. Em 2007 Leandro adaptou a oficina para o Projeto Caravana Poética onde ganhou uma grande visibilidade viajando para cidades do interior de Minas, mais especificamente do Triângulo Mineiro, como Itanhandú, Poços de Caldas, Uberaba, Uberlândia, Ituiutaba, São Lourenço e ainda cidades como Pará de Minas, Patos de Minas, Varginha, Caeté e Belo Horizonte.
